Вища школа публічного управління у партнерстві з НАДС, Національною соціальною сервісною службою України, ООН Жінки в Україні та за підтримки Уряду Канади проводить тренінг для тренерів «Формування тренерських компетентностей у сфері запобігання, виявлення та реагування на випадки дискримінації за ознакою статі».  

Програма триває з 30 червня до 2 липня та об’єднала 20 представників ЦОВВ, ОМС, закладів освіти й ООН Жінки в Україні. Навчання поєднує теоретичні сесії, практичні вправи, роботу з кейсами, групові обговорення та моделювання реальних ситуацій.

До учасників тренінгу звернулася директорка Вищої школи публічного управління Юлія Лихач. Вона наголосила, що системна підготовка тренерів у сфері рівності та недискримінації є важливою складовою розвитку сучасної публічної служби та впровадження європейських стандартів державного управління.

«Сьогодні ми говоримо не лише про передачу знань, а й про формування професійної культури публічної служби. Від того, наскільки добре публічні службовці розуміють принципи рівності, недискримінації та поваги до прав людини, залежить якість управлінських рішень, рівень довіри громадян до державних інституцій і безпечне середовище в колективах. Для України це також невід’ємна складова євроінтеграційного процесу, адже впровадження європейських стандартів означає не лише оновлення законодавства, а й розвиток компетентностей фахівців, які ці стандарти реалізовують у щоденній роботі. Саме тому Вища школа публічного управління системно розвиває підготовку тренерів, які зможуть передавати ці знання своїм колегам і сприяти утвердженню культури рівності, взаємної поваги та недискримінації в органах державної влади й органах місцевого самоврядування», – зазначила Юлія Лихач.

Програма спрямована на формування тренерських компетентностей у сфері запобігання, виявлення та реагування на випадки дискримінації за ознакою статі, а також на відпрацювання практичних інструментів для подальшої роботи з цією тематикою.

Перший день було присвячено ролі тренера у підготовці публічних службовців з питань запобігання, виявлення та реагування на випадки дискримінації за ознакою статі. Представники інституцій розглянули, як формувати навчальне середовище, досягати очікуваних результатів, визначати сильні сторони та індивідуальний стиль тренерської діяльності, а також враховувати особливості роботи з чутливими темами.

Окремий блок стосувався сутності, форм прояву та передумов дискримінації за ознакою статі. Йшлося про гендерні стереотипи й упередження, їхні наслідки у публічній сфері, зв’язок між стереотипами та дискримінаційними практиками, а також про поняття дискримінації та насильства за ознакою статі.

Також було розглянуто правові засади забезпечення рівності й недискримінації. Зокрема, увагу приділили сексуальним домаганням як формі дискримінації, міжнародним стандартам у сфері рівності, національному законодавству щодо забезпечення рівних прав і можливостей жінок та чоловіків, інституційним механізмам забезпечення рівності, а також відповідальності за дискримінацію за ознакою статі.

Другий навчальний день був зосереджений на практичних аспектах реагування та розгляду випадків дискримінації за ознакою статі. Учасники опрацювали алгоритми реагування на випадки дискримінації, роль комісій у відповідній системі, порядок їх утворення та організації роботи, права й обов’язки членів комісій, а також питання збору, аналізу інформації та документування результатів розгляду.

У межах другого дня окремо опрацювали питання сексуальних домагань на робочому місці. Зокрема, розглядалися особливості дисциплінарного провадження щодо державного службовця за фактом вчинення дискримінації за ознакою статі, сексуальних домагань та насильства за ознакою статі, строки проведення такого провадження, механізми оскарження і притягнення до адміністративної відповідальності.

Практична частина передбачала моделювання розгляду випадків дискримінації за ознакою статі. Присутні працювали з кейсами, застосовували алгоритм реагування, моделювали роботу комісії, визначали типові помилки під час розгляду випадків та обговорювали результати виконаних завдань.

Навчання проводять експерти Вищої школи публічного управління, Міністерства соціальної політики, сім’ї та єдності України, Міністерства внутрішніх справ України, Національної соціальної сервісної служби України, ГО «Центр соціальної дії», Національного тренінгового центру з питань запобігання та протидії гендерно зумовленому насильству. 

Попереду – третій день, присвячений темі «Запобігання дискримінації за ознакою статі та формування тренерських компетентностей». Учасники розглядатимуть підходи до запобігання дискримінації у діяльності органів державної влади та місцевого самоврядування, роль внутрішніх політик, організаційної культури й керівника у формуванні недискримінаційного середовища. Також учасники опрацюють питання недискримінаційної комунікації, забезпечення безпеки, конфіденційності та інформованої згоди та розглянуть типові помилки у взаємодії з постраждалими особами.

Після завершення навчання учасники отримають сертифікати та зможуть передавати набуті знання й практичні інструменти своїм колегам, проводячи відповідні тренінги у власних установах.