11–14 лютого Вищою школою публічного управління було проведено тренінг для тренерів «Використання тренінгових технологій у реалізації гендерної політики в процесі євроінтеграції».

Захід організовано спільно з Національним агентством України з питань державної служби, ООН-Жінки та Міністерством закордонних справ Данії за підтримки Швеції.

Відкриваючи тренінг, директор Вищої школи Юлія Лихач наголосила на важливості підготовки тренерів, здатних якісно передавати знання та сприяти впровадженню гендерно орієнтованого врядування в Україні. Вона підкреслила, що особливістю тренерської роботи у сфері публічної служби є необхідність не лише володіти методиками навчання, а й уміти адаптувати їх до специфіки державного управління та законодавчих норм.

Протягом чотирьох днів учасники опановували тренінгові технології як інтерактивний інструмент навчання, вивчали засади гендерної теорії, історичну еволюцію гендерної рівності на світовому та європейському рівнях, а також розглядали компетенції ЄС у цій сфері. Особливий акцент було зроблено на методах гендерного аналізу для розробки ефективних управлінських рішень, впровадження гендерного мейнстрімінгу та його зв’язок із державними політиками. Окремо учасники досліджували гендерний портрет України в контексті євроінтеграції та питання забезпечення рівних прав у переговорному процесі щодо вступу до ЄС.

Практична частина тренінгу передбачала роботу в групах, де учасники розробляли власні навчальні сесії, апробуючи здобуті знання на практиці. Після представлення своїх напрацювань відбулося обговорення результатів роботи, що дало змогу не лише оцінити ефективність методик, а й виробити спільні підходи до подальшої реалізації тренінгових програм.

Проведення таких тренінгів є важливим елементом підготовки державних службовців до впровадження європейських стандартів управління. Гендерна рівність є одним із ключових принципів політики ЄС, тому розвиток компетенцій у цій сфері допоможе Україні ефективніше виконувати зобов’язання в рамках євроінтеграційного процесу. Отримані знання сприятимуть не лише підвищенню якості управлінських рішень, а й формуванню інклюзивного державного апарату, здатного забезпечити рівні права та можливості для всіх громадян.