Мета: підвищення рівня обізнаності державних службовців про гендерно орієнтоване врядування, напрями реалізації державної політики забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків в Україні, функціонування інституційного механізму реалізації гендерної політики, гендерні аспекти державної служби
ЦІЛЬОВА АУДИТОРІЯ
уповноважені особи (координатори/-ки)
з питань забезпечення рівних прав та
можливостей жінок та чоловіків,
державні службовці категорії “А”
державні службовці категорії “Б” та “В”
посадові особи місцевого самоврядування,
співробітники/ці відповідальних підрозділів, до компетенції яких віднесено питання забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків
ПРОГРАМИ
ЗКППК “Гендерно орієнтоване врядування в Україні”
ЗКППК “Гендерно орієнтоване врядування”
ТЕРМІН НАВЧАННЯ
11 – 19 березня 2024 року
(дистанційне навчання в асинхронному режимі)
20-21 березня 2024 року
(очне навчання)
25 березня – 5 квітня 2024 року
(дистанційне навчання в асинхронному режимі)
16 -18 квітня 2024 року
(дистанційне навчання в синхронному режимі)
ФОРМИ ТА МЕТОДИ РОБОТИ
змішана (очно-дистанційна) форма з використанням інтерактивних лекцій, майстер-класів, кейсових методик, групового розв’язання ситуаційних завдань
дистанційна форма з використанням лекцій-презентацій, кейсових методик, групового та індивідуального розв’язання ситуаційних завдань
ТРЕНЕРКИ ТА УКЛАДАЧКИ ПРОГРАМ
 |
 |
|||
Оксана ЯРОШ |
Наталія ТАРАСЕНКО |
|||
|
|
докторка політичних наук, доцентка, консультантка Національного Демократичного Інституту |
Голова Ради ГО «Паритет», радниця голови Житомирської облдержадміністрації з питань забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків, запобігання та протидії насильству за ознакою статі,експертка Національного Демократичного Інституту з питань гендерно орієнтованого врядування |
|
ПАРТНЕРИ
Програми підвищення кваліфікації розроблено та реалізовано за підтримки Національного Демократичного Інституту (НДІ) та Швеції за ініціативи Служби Віце-прем’єр-міністерки з європейської та євроатлантичної інтеграції.
