15 травня у Києві завершилася дводенна навчальна програма «Школа експертів та експерток з ГОБ – GRB LAB.2: Гендерно орієнтований підхід у бюджетному процесі – від аналізу до впровадження». Організаторами навчання виступили Вища школа публічного управління, Управління з питань гендерної рівності КМДА та ООН Жінки в Україні.

Програму було організовано для фахівців структурних підрозділів КМДА. Її метою стало обговорення новацій бюджетного законодавства щодо впровадження гендерно орієнтованого підходу в бюджетний процес, а також формування практичних навичок проведення гендерного аналізу бюджетних програм.

«Цей напрям є важливою складовою реформи системи управління державними фінансами. Навчання державних службовців покликане не лише поглибити їхні теоретичні знання, а й забезпечити практичними інструментами для впровадження гендерного аналізу на кожному етапі бюджетного процесу», – зазначила директорка Вищої школи публічного управління Юлія Лихач.

Учасниць заходу також привітали керівниця Управління з питань гендерної рівності КМДА Тетяна Гузенко та представниця ООН Жінки в Україні Анастасія Калашник.

Під час теоретичної частини навчання учасниці обговорили міжнародні та національні тенденції у сфері гендерної рівності, концепції та принципи гендерно орієнтованого бюджетування, практики країн ОЕСР, а також національне законодавство у сфері гендерної рівності та зобов’язання ЄС щодо впровадження гендерно орієнтованого бюджетування. Окрему увагу приділили практичним вправам, аналізу чинних паспортів бюджетних програм, формуванню рекомендацій за результатами гендерного аналізу та інтеграції гендерного підходу до бюджетного календаря. Учасниці систематизували знання та обмінялися практичним досвідом впровадження гендерно орієнтованого підходу на різних етапах бюджетного процесу. Тренерками програми стали національні консультантки ООН Жінки в Україні Наталія Свідерська та Мирослава Бабак.

Впровадження гендерно орієнтованого підходу в бюджетному процесі є важливим кроком для забезпечення рівних можливостей і підвищення ефективності управління ресурсами на місцевому рівні. Тож, розвиток компетенцій публічних службовців у цій сфері продовжуватиметься.