23 вересня відбулося розширене засідання Координаційної ради з питань професійного навчання державних службовців, голів місцевих державних адміністрацій, їхніх перших заступників та заступників, посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад.

Учасники обговорили формування та оновлення освітніх стандартів за спеціальністю D4 «Публічне управління та адміністрування», підготовку сучасних управлінських кадрів та результати проведення єдиного державного кваліфікаційного іспиту.

Значна увага була приділена також підвищенню якості вищої освіти та її відповідності потребам публічної служби в Україні.

Голова НАДС Наталія Алюшина підкреслила, що у 2026 році планується оновлення стандартів для бакалаврського та магістерського рівнів за спеціальністю «Публічне управління та адміністрування».

«Маємо подбати про освітні стандарти нового покоління, які стануть підґрунтям для формування освітніх програм і підготовки сучасних публічних службовців. Програми мають базуватися на компетентнісному підході та поєднувати теоретичну підготовку з практичними уміннями», – зазначила Голова НАДС.

Заступник Міністра освіти і науки України Микола Трофименко звернув увагу на важливість практичної підготовки студентів: не менше ніж 30-40% навчального навантаження має проходити безпосередньо в органах влади та на державних і комунальних підприємствах. Це дозволить майбутнім управлінцям виконувати реальні завдання громад ще під час навчання та підходити до захисту дипломів із результатом впроваджених змін.

Участь у засіданні взяла з. Вища школа як провідна установа з підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації державних службовців безпосередньо зацікавлена у впровадженні сучасних освітніх стандартів і програм. Адже саме від їхньої якості залежить професійний рівень майбутніх публічних службовців та здатність державної служби відповідати на виклики відновлення і розвитку України.

Учасниками засідання стали представники Міністерства освіти і науки України, члени підкомісії D4 «Публічне управління та адміністрування», закладів вищої освіти, а також експерти з організації та забезпечення єдиного державного кваліфікаційного іспиту.

Результатом роботи Координаційної ради стало напрацювання подальших кроків щодо оновлення стандартів та програм, які мають сприяти підвищенню якості освіти, формуванню професійних компетентностей публічних службовців та підготовці управлінських кадрів, спроможних працювати в умовах післявоєнного відновлення та європейської інтеграції України.