‘Вища школа публічного управління системно формує культуру безбар’єрності на публічній службі – через навчання, практику і комунікацію.

Саме про комплексний підхід – від програм до реальних змін – розповіла директорка Вищої школи Юлія Лихач під час тренінгу «Як навчати безбар’єрності».

Що вже зроблено Вищою школою:

• 2 887 осіб пройшли навчання з питань безбар’єрності
• 18 навчальних програм, серед яких:
  -4 профільні програми
  -10 програм із модулями про безбар’єрність
  -4 програми щодо інклюзивної та безбар’єрної адаптації ветеранів

Тематика навчання – максимально прикладна:

• проста мова та доступна комунікація
• інклюзивні публічні послуги
• комунікація інклюзії
• політики безбар’єрності
• управління в умовах криз
• адаптація та реінтеграція ветеранів
• моніторинг і впровадження рішень

Як виглядає програма навчання:

• від базових понять безбар’єрності та інклюзії
• ⁠до міжнародних стандартів і законодавства
• ⁠до практичних інструментів (фізична, цифрова, інформаційна доступність)
• ⁠і розвитку навичок комунікації з різними групами

І що важливо – це масштабування у 2026 році:

• 17 програм підвищення кваліфікації
• понад 2 000 учасників, які пройдуть навчання

Окремий фокус – це:

• розвиток жестової мови у публічній комунікації
• ⁠реалізація освітніх проектів
• ⁠тематичні онлайн-курси
• ⁠комунікативні заходи

«Для нас важливо не просто навчати, а формувати єдине розуміння безбар’єрності та практичні підходи, які працюють у щоденній діяльності органів влади», – підкреслила Юлія Лихач.

Вища школа формує системні рішення, які змінюють підходи до публічної служби – щоб вона була доступною, зрозумілою і відкритою для кожного.